P721 Održavanje

Okvirni sadržaj predmeta:

Upoznati studente s osnovnim karakteristikama održavanja suvremenih tehničkih sustava kako bi održali visoku razinu raspoloživosti i pouzdanosti. Svaki tehnički sustav ima svoj životi vijek te se u funkciji atributa životnog vijeka i željenih ciljeva održavanja vrši doziranje aktivnosti općeprihvatljivih pristupa, modela i strategija održavanja. Upoznati studente sa potrebitim teoretskim znanjima iz područja pouzdanosti tehničkih sustava, upravljanju zalihama rezervnih dijelova i materijala. Biti će informirani o osnovama  tehnologije i organizacije održavanja za dane modele i strategije održavanja. Da bi organizacija održavanja mogla uspješna  provoditi sve svoje aktivnosti potrebit je i uspješan informacijski sustav. Studenti će se informirati o implementaciji i primjeni suvremenih informatičkih tehnologija kao podrške informacijskim sustavima održavanja.

Oblici provođenja nastave i način provjere znanja:

Predavanja.
Vježbe: auditorne vježbe, laboratorijske vježbe, izrada programa.

Popis literature potrebne za studij i polaganje ispita:

1. Majdandžić, N. Strategije održavanja i informacijski sustavi održavanja, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 1999.

Popis literature koja se preporučuje kao dopunska:

1. Dhillon, B.S.: Engineering Maintenance – A Modern Approach, CRC Press, USA, 2002.
2. HDO – Autori: Održavanje i gospodarenje imovinom, Hrvatsko društvo održavatelja, Zagreb, 2016.
3. Rao, B.K.N.: Handbook of Condition Monitoring, Elsevier Advanced Technology, Oxford, UK, 1996.
4. Barron, R.: Engineering condition monitoring – Practice, methods and applications, University of Strathclyde, Addison Wesley Longman, Essex, UK, 1996.

Način polaganja ispita:

Pismeni i usmeni.

Cilj kolegija

Ovladavanje teorijskim znanjima iz područja održavanja tehničkih sustava te osposobljavanje za oblikovanje organizacije, razradu tehnologije i upravljanje aktivnostima održavanja.

Ishodi učenja

Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:

1. Definirati glavne funkcija i temeljne zadatke održavanja,
2. Objasniti opće prihvatljive pristupe i strategije održavanja,
3. Opisati samostalno oblikovanje Plana održavanja (određivanje aktivnosti održavanja s pripadajućom tehnologijom te oblikovanje organizacije),
4. Opisati upravljanje održavanjem uz korištenje informacijskih sustava održavanja,
5. Opisati i objasniti osnovnu tehničko – tehnološku dokumentaciju koja se koristiti u održavanju.

Povezivanje ishoda, učenja, nastavnih metoda i procjena ishoda učenja

Nastavna aktivnost	ECTS	Ishod učenja	Aktivnost studenata	Metode procjenjivanja	Bodovi
					min	max
Predavanja i vježbe	2	1-5	Aktivno sudjelovanje na predavanjima i vježbama	Evidencija prisutnosti i aktivnosti studenata putem kontrolnih zadaća	0	5
Periodična provjera znanja	2	1-5	Priprema za pismenu provjera znanja	Kolokvij 1 Kolokvij 2 Kolokvij 3	25	50
Pismeni ispit*	2*	1-5	Priprema za pismenu provjera znanja	Pismeni ispit	25*	50*
Završni ispit	1	1-5	Priprema za usmena provjera znanja	Usmeni ispit	30	45
Ukupno:	5				55	100

*Ova nastavna aktivnost odvija se ako nije postignut minimalni broj bodova (položena sva tri kolokvija – min. 55% po kolokviju), u određenom vremenskom roku, na nastavnoj aktivnosti: Periodična provjera znanja.